La gamificación en un recurso que aplica aquellas mecánicas
de los juegos que facilitan un aprendizaje significativo, saliendo así de la
rutina de la clase tradicional, haciendo la clase más llevadera y siendo altamente
motivador tanto para alumnos como para docente.
Las contextualización de los objetivos de aprendizaje, la
consecución de logros y otros aspectos que explicaremos detalladamente a
continuación hacen que la gamificación sea un recurso cada vez más reconocido
en el campo de la educación.
¿Por qué funciona también?
Porque se extrapolan al aula los aspectos éxitos compatibles
con la educación como lo son la imaginación, simulación (entorno seguro), ficción,
exploración, avatares fantásticos con
los que se identifica el usuario, niveles, insignias, puntuaciones, toma de
decisiones, desafíos, flexibilidad, resolución de problemas, exploración,
ensayo y error, feedback adecuado, graduación de la dificultad, seguridad,
jergas, enfoque social, etc.
¿Cuáles son las mecánicas del juego
a extrapolar?
Recompensa
Altamente motivador incita al
usuario a la consecución de más objetivos
Estatus
Es un componente social muy
motivador para ciertos usuario que necesitan reconocimiento social
Logros
El superar un reto y poder
compartirlo con tu comunidad es un aspecto muy usado en los juegos y que
proporciona grandes resultados a la hora de alentar a los usuarios a seguir
superando retos.
Autoexpresión
Conseguido a través de los avatares
que son completamente personalizables al gusto del usuario, creándolos a su
imagen y semejanza o dejando volar la imaginación convirtiéndose en su ser
fantástico y ficticio
Competición
Cierto tipo de usuario se siente muy
atraído por los juegos competitivos y los rakings
Altruismo
De nuevo un componente social
relacionado con usuario no tan interesados en la consecución de metas como en
el componente social de los juegos, la idea de comunidad, la comunicación, etc.
La motivación viene de la satisfacción de ayudar a otros sin esperar nada a
cambio.
